Inclusión de la A a la Z en la primera infancia / Mary Dickins

Traducción de: "A to Z of inclusion in early childhood"

Incluye:
Índice de figuras y fotografías p.11-12
Índice onomástico p.261-264
Índice analítico p.265-271

Biblliografía p.245-260

1"A". Actitud, administración y liderazgo, alimentación
2"B". Bajo rendimiento, bienestar, bilinguismo.
3"C". Calidad en la educación temprana, cenit, comportamiento, comunicación, conocimiento, crianza y discapacidad.
4"D". Derecho, desigualdad, dificultades de aprendizaje, discapacidad, diversidad.
5"E". Escuchar a los niños, Evaluaciones.
6"F". Familias.
7"H". Herencia mixta, Hijo único.
8"I". Igualdad de género, inteligencia, intervención temprana.
9"L". Legislación para la igualdad.
10"N". Negociación y resolución de conflictos, niños e identidad, niveles socioeconómicos, nómadas y gitanos.
11"O". Observación, opiniones de profesionales.
12"P". Participación, perspectivas de desarrollo, prácticas antidiscriminatorias, preguntas que los niños hacen.
13"R". Racismo, Redes de trabajo, refugiadas y demandantes de asilo.
14"S". Salud, seguridad y riesgos, sexualidad.
15"T". Terminología, Trabajo en equipo y preliminar, Trastorno del espectro autista.
16"V". VIH, Vivienda
17"X". Xenofobia y xenorracismo
18"Z". Zona de desarrollo próximo.

DGB / Prepa UIN / La educación preescolar aplicada de manera incluyente / (13 004981)