La educación en el siglo XXI : Los retos del futuro inmediato

Colaborador(es): Imbernón, Francisco [coordinador] | Bartolome, Lilia [autor] | Flecha, Ramón [autor] | Sacristán, José Gimeno [autor] | Giroux, Henry [autor] | Macedo, Donaldo [autor] | Rigal, Luis [autor]
Tipo de material: TextoTextoSeries Biblioteca de Aula. Serie Teoría y Sociología de la Educación, 136Editor: España : Graó , 2005Edición: 6a. ediciónDescripción: 180 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 8478272100; 9788478272105Tema(s): EDUCACIÓNClasificación LoC:LA911.82 | E43 2005
Contenidos:
Retos y salidas educativas en la entrada de siglo La educación que tenemos, la educación que queremos Pedagogía crítica como proyecto de profecía ejemplar: cultura y política Amplitud y profundidad de la mirada. La educación ayer, hoy y mañana El racismo en la era de la globalización Pedagogía revolucionaria en tiempos posrevolucionarios: repensar la economía política de la educación crítica Reforma, conocimiento pedagógico y administración social de la individualidad: la educación escolar como efecto del poder La escuela crítico-democrática: una asignatura pendiente en umbrales del siglo XXI La educación del siglo XXI: la urgencia de una educación moral
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Plantel Iztapalapa LA911.82 E43 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 17 000392

Incluye: Bibliografía (pp.167-169)

Retos y salidas educativas en la entrada de siglo
La educación que tenemos, la educación que queremos
Pedagogía crítica como proyecto de profecía ejemplar: cultura y política
Amplitud y profundidad de la mirada. La educación ayer, hoy y mañana
El racismo en la era de la globalización
Pedagogía revolucionaria en tiempos posrevolucionarios: repensar la economía política de la educación crítica
Reforma, conocimiento pedagógico y administración social de la individualidad: la educación escolar como efecto del poder
La escuela crítico-democrática: una asignatura pendiente en umbrales del siglo XXI
La educación del siglo XXI: la urgencia de una educación moral

Plan Flexible /
Pedagogía / Organismos Nacionales e Internacionales de Educación (P10-2) / (17 000392)

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