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Escuelas para pensar : una ciencia del aprendizaje en el aula

By Bruer, John T.. Barcelona | ; España | ; México : Paidós | : Ministerio de Educación y Ciencia 1995 . 319 páginas , Traducción de: Schools for thought. A science of learning in the classroom 8449301734

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Artes gráficas

Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia . 346 p. 84-369-2585-8

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El niño : Su saber y su saber hacer

By OLERÓN, Pierre. España | : Madrid : Ediciones Morata | : Ministerio de educacion y cultura 1987 . 311 páginas , Traduccion de : savoir et savoir faire psychologiques chez l’enfant ; 21 cm.. 8471123134

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Nuevas tecnologías para la educación infantil y primaria

Madrid : Morata | : Ministerio de Educación y Ciencia, Secretaría General Técnica 2005 . 199 páginas , Incluye: Epílogo (pp. 182 - 183) Bibliografía (pp. 184 - 194) Índice de autores y materias (pp. 195 - 196) Otras obras de ediciones Morata de interés (pp. 197 - 199) | Traducción de: Developing new technologies for young children ; 24 cm. 13:9788471125033 | 10: 847112503X

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Escuelas para pensar: una ciencia del aprendizaje en el aula

España Páidos : Ministerio de Educación y Ciencia . 319 paginas. , Contiene: dedicatoria\ sumario\ agradecimientos\ lecturas recomendadas\ bibliografía\ índice analitico 84-493-0173-4

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Orientaciones para la escuela infantil de cero a dos años

By Willis, Anne. España : Morata : Ministerio de Educación y Ciencia 1990 . 168 páginas , Título original de la obra: Agood beginning for babies. Guidelines for group care | Incluye: Contenido, Agradecimientos, Introducción, Apéndice, Bibliografía, Otras obras de interés 8471123444

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Ideas sobre la posición actual de la Pedagogía / Fernando Chavés

By Chaves, Fernando . Ecuador : Publicaciones del Ministerio de Educación Pública 1933 . 200 páginas

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El niño : Su saber y su saber hacer

By Oleron, Pierre. España : Morata; Ministerio de Educación y Ciencia 1987 . 311 páginas 8471123134

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Necesidades educativas especiales en educación primaria: Una guía práctica

By Gross, Jean. España : Morata, Ministerio de Educación y Ciencia 2004 . 343 páginas , Incluye: Índices (pp. 330-340) 8471124920

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El niño : su saber y su saber hacer

España : Morata | : Ministerio de Educación y Ciencia 1987 . 311 páginas 8471123134

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La escuela por dentro: la etnografía en la investigación educativa / Peter Woods

By Woods, Peter. España: Paidós; Ministerio de Educación y Ciencia . 220 p , Bibliografía e índice 84-7509-442-2

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El niño : su saber y su saber hacer / Pierre Oléron, Janine Beudichon, Annick Cartron, Jacqueline Danset-Léger

España : Ediciones morata ; ministerio de educación y cultura . 311 p , Bibliografía 84-7112-313-4

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La integración del curriculum : el diseño del núcleo de la educación democrática

By Beane, James A.. Madrid : Morata | ; Ministerio de Educación y Ciencia 2005 . 151 páginas , Incluye Introducción Índice de autores y materias 8471124947

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Introducción a la lógica matemática

By Bueno, Eramis. México | : Cuba ; Instituto Politecnico Nacional | : Ministerio de Educación Superior 1997 . 185 páginas 9701802616

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La confección de objetivos para la enseñanza

By Mager, Robert Frank. México : Ministerio de Educación 1970 . 101 páginas

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El niño : Su saber y su saber hacer

By Olerón, Pierre. Madrid : Morata | ; Ministerio de Educación y Ciencia 1987 . 311 páginas 8471123134

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El niño : su saber y su saber hacer

Madrid, : Morata ; Ministerio de Educación y Ciencia, Centro de Publicaciones 1987 . 311 páginas , Incluye bibliografía.- Título original de la obra: savoir et savoir - faire psychologiques chez Lenfant 8471123134

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El niño : su saber y su saber hacer

By Oléron, Pierre.. Madrid, España : Morata ; Ministerio de educación y ciencia 1987 . 311 páginas. , Título original: Savoir et savoir-faire psychologiques chez l´enfant 8471123134

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El niño : su saber y su saber hacer

By OLERÓN, Pierre. España : Ediciones Morata : Ministerio de educación y ciencia 1987 . 311 paginas. ; 21 cm. 8471123134

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Escuelas para pensar : una ciencia del aprendizaje en el aula / John T. Bruer ; traducción de Pilar Pineda Herrero

By BRUER, John T.. Barcelona, España ; México : Paidós : Ministerio de Educación y Ciencia . 319 p. , Traducción de: Schools for thought. A science of learning in the classroom 84-493-0173-4

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