Diversidad y educación : la escuela inclusiva y el fortalecimiento como estrategia de cambio / Xilda Lobato Quesada
Por: LOBATO QUESADA, Xilda [autor]
Tipo de material:
TextoEditor: México : PAIDÓS , 2011Descripción: 71 páginasISBN: 9688534935Tema(s): SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN -- MÉXICO | IGUALDAD EN LA EDUCACION | PROGRAMAS DE MEJORAMIENTO ESCOLARClasificación LoC:LC213 L63| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Plantel Centro | LC213 L63 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 09 000197 |
EDUCACION MIXTA
Lic. en Psicología / Orientación Educativa y Profesional / B21/ 09 000194
Contiene bibliografía pp. 67-71
Incluye: sumario.
En este libro se describe y se defiende el movimiento de la educación inclusiva, el cual propone una escuela para todos que abra sus puertas a estudiantes no sólo de razas, religiones y condiciones socioeconómicas diferentes, sino también con capacidades físicas e intelectuales diversas. L escuela para todos, contraria al sistema de educación dual que aún predomina (el que separa entre estudiantes regulares y especiales), se da cuenta de que ningún alumno es igual a otro: todos, tengan o no alguna discapacidad, son personas con características intelectuales, físicas y psicológicas distintas. Esto le permite atender las necesidades específicas de cada alumno para la sociedad, sobre el valor de la diversidad y la cooperación. Este volumen cuenta con una parte práctica en la que se expone un Taller de Fortalecimiento concebido por la autora para reforzar en las escuelas los principios de la escuela inclusiva. Los cuadernos de trabajo de dicho taller, para uso individual de los participantes, se pueden adquirir por separado.
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