La enseñanza en niños con trastornos de aprendizaje : Un abordaje que combina el proceso individual y las necesidades escolares / Bill R. Gearheart ; traducción de Carlos Wernicke
Por: Gearheart, Bill R [autor]
Colaborador(es): Wernicke, Carlos [traductor]
Tipo de material:
TextoSeries Colección Educación EspecialEditor: México : Editorial Médica Panamericana , 2001Descripción: 311 páginasISBN: 9687988118Tema(s): PROBLEMAS DE APRENDIZAJE -- INTEGRACIÓN DE ALUMNOS | PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE -- TRASTORNOS DE APRENDIZAJEClasificación LoC:LC4704 | G43| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Plantel Toluca | LC4704 G43 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 20 000261 |
Incluye:
Prólogo
Índice de contenido
Resumen al final de cada capítulo
Apéndices (A-B)
Prefacio
Agradecimientos
Bibliografía al final de cada capítulo
Trastornos de aprendizaje: qué, cómo y por qué
Principios básicos para el planeamiento y la programación
Cómo aprenden los niños
La valoración en la planificación de programas
Test y diasnóstico: profundización
Enseñanza de la lectura a niños con trastornos de aprendizaje
Enseñanza de la aritmética y la matemática a niños con trastornos de aprendizaje
Trastoros no verbales
Técnicas motivacionales y reforzamiento positivo
Programas para niños: alternativas y modelos
Discusiones habituales y nuevas orientaciones
Plan Flexible / Pedagogía / Sistemas de educación especial I (P06) / (20 000261)
No hay comentarios en este titulo.