Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar / Philippe Perrenoud

Por: Perrenoud, Philippe [autor]
Tipo de material: TextoTextoSeries Crítica y fundamentos 1Editor: España : Graó , 2007Edición: 3a. ediciónDescripción: 224 páginasISBN: 9788478273232Tema(s): PROCESO DE ENSEÑANZA | PERFIL PROFESIONAL -- MAESTROClasificación LoC:LB1775 | P47 2007
Contenidos:
De la reflexión en la acción a una práctica reflexiva Saber reflexionar sobre la propia práctica: ¿es éste el objetivo fundamental de la formación de los enseñantes? La postura reflexiva: ¿cuestión de saber o de habitus? ¿Es posible formar para la práctica reflexiva mediante la investigación? La construcción de una postura reflexiva a través de un procedimiento clínico El análisis colectivo de la práctica como iniciación a la práctica reflexiva De la práctica reflexiva al trabajo sobre el habitus Diez desafíos para los formadores de enseñantes Práctica reflexiva e implicación crítica La práctica reflexiva entre la razón pedagógica y el análisis del trabajo: vías de comprensión
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Plantel Toluca LB1775 P47 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 20 002138

Sustituye al libro N°1/ El oficio de enseñar/ LITWIN, Edith/ Paidos 2008 misma clave.

Incluye:
índice de contenido
Introducción
Referencias bibliografía (pp. 211-224)

De la reflexión en la acción a una práctica reflexiva
Saber reflexionar sobre la propia práctica: ¿es éste el objetivo fundamental de la formación de los enseñantes?
La postura reflexiva: ¿cuestión de saber o de habitus?
¿Es posible formar para la práctica reflexiva mediante la investigación?
La construcción de una postura reflexiva a través de un procedimiento clínico
El análisis colectivo de la práctica como iniciación a la práctica reflexiva
De la práctica reflexiva al trabajo sobre el habitus
Diez desafíos para los formadores de enseñantes
Práctica reflexiva e implicación crítica
La práctica reflexiva entre la razón pedagógica y el análisis del trabajo: vías de comprensión

Plan Flexible / Pedagogía / Práctica pedagógia I (P23) / (20 002138)

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