La intervención en educación especial : Propuestas desde la práctica / Fernando Peñafiel Martínez... [y otros.] [coordinador]

Colaborador(es): Peñafiel Martinez, Fernando Federico [coordinador]
Tipo de material: TextoTextoEditor: Madrid : Editorial CCS , 2006Descripción: 559 páginas : ilustracionesTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 8470431986; 9788470431982Tema(s): NIÑOS CON DICAPACIDADES MENTALES -- EDUCACIÓN | NIÑOS CON DISCAPACIDADES MENTALES -- PLANIFICACIÓN CURRICULAR | EDUCACIÓN INCLUSIVAClasificación LoC:LC1200 | P45 2006
Contenidos:
Marco teórico de las necesidades educativas epeciales De la integración de alumnos de educación especial a la escolarización de alumnos con necesidades educativas especiales La cultura organizativa de los centros: implicados en la vida de los alumnos con necesidades educativas especiales Los recursos como indicadores de calidad en la intervención psicopedagógica Atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales: apoyar la reconstrucción de la competencia y la armonía familiar El marco legislativo en educación especial Proceso de elaboración de una ACI El centro específico de educación especial una nueva dimensión funcional Aplicaciones didácticas de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación especial La intervención pedagógica de atención temprana en el primer ciclo de educación infantil Marco organizativo-funcional de las aulas de educación especial Un aula de educación especial en un centro específico El aula específica de educación especial en el centro ordinario Un aula de apoyo a la integración en un centro ordinario Un aula de apoyo en un centro público rural agrupado (CPRA) Un aula de apoyo a la integración de un centro de secundaria Intervención educativa con el alumnado Respuesa educativa a un grupo de alumnos conprobñemas de aprendizaje Respuesta educativa en la multicultalidad Intervención educativa en alumnos con retraso generalizado del aprendizaje en el primer ciclo de secundaria Intervención educativa en alumnos con problemas de audición (sin restos auditivos) Intervención educativa en alumnos con problemas de audión (hipoacusia) Intervención educativa con un alumno con deficit visual Intervención educativa en alumnos que presentan deficiencia motora con inteligencia conservada Intervención educativa en alumnos con deficiencia motora asociada a deficienca mental
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Libro Libro Plantel Norte LC1200 P45 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 03 007531
Libro Libro Plantel Norte LC1200 P45 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 03 007532
Libro Libro Plantel Norte LC1200 P45 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible 03 007533

Incluye: bibliografía (pp.551-559)

Marco teórico de las necesidades educativas epeciales
De la integración de alumnos de educación especial a la escolarización de alumnos con necesidades educativas especiales
La cultura organizativa de los centros: implicados en la vida de los alumnos con necesidades educativas especiales
Los recursos como indicadores de calidad en la intervención psicopedagógica
Atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales: apoyar la reconstrucción de la competencia y la armonía familiar
El marco legislativo en educación especial
Proceso de elaboración de una ACI
El centro específico de educación especial una nueva dimensión funcional
Aplicaciones didácticas de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación especial
La intervención pedagógica de atención temprana en el primer ciclo de educación infantil
Marco organizativo-funcional de las aulas de educación especial
Un aula de educación especial en un centro específico
El aula específica de educación especial en el centro ordinario
Un aula de apoyo a la integración en un centro ordinario
Un aula de apoyo en un centro público rural agrupado (CPRA)
Un aula de apoyo a la integración de un centro de secundaria
Intervención educativa con el alumnado
Respuesa educativa a un grupo de alumnos conprobñemas de aprendizaje
Respuesta educativa en la multicultalidad
Intervención educativa en alumnos con retraso generalizado del aprendizaje en el primer ciclo de secundaria
Intervención educativa en alumnos con problemas de audición (sin restos auditivos)
Intervención educativa en alumnos con problemas de audión (hipoacusia)
Intervención educativa con un alumno con deficit visual
Intervención educativa en alumnos que presentan deficiencia motora con inteligencia conservada
Intervención educativa en alumnos con deficiencia motora asociada a deficienca mental

Educación Mixta /
Pedagogía / Sistemas de Educación Especial I (P06-3) /
(03 007531)

Educación Mixta /
Pedagogía / Sistemas de Educación Especial II (P07-2) /
(03 007532)

Educación Mixta /
Psicología / Educación Especial l (P14-1) / (03 007533)

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