Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón con gimnasia para el cerebro
Freeman, Cecilia K.
Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón con gimnasia para el cerebro / Cecilia K. Freeman, Gail E. Dennison. - Mexico : Editorial Pax , 2008 - xx, 187 páginas il. fotografías; 23 cm. - Pedagogía dinámica .
Incluye bibliografía (p. 185-187)
Yo soy el niño
Introducción: cómo llegué a ser maestra para educación especial
Capítulo I: La creación de un ambiente seguro; les presento a mis alumnos, que son mis maestros; niños, padres y maestros; niños, padres y maestros; invitación a los compañeros tutores qué estan en los cursos de educación general; establecer las prioridades rn rl desarrollo; establecer límites; llegar más allá de lo que resulta familiar; ayuda a que broten los dones de cada niño;el trabajo en el aula a través de mis propios temas.
9789688608746
NIÑOS CON DISCAPACIDAD--EDUCACIÓN
LC4026 / F74
Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón con gimnasia para el cerebro / Cecilia K. Freeman, Gail E. Dennison. - Mexico : Editorial Pax , 2008 - xx, 187 páginas il. fotografías; 23 cm. - Pedagogía dinámica .
Incluye bibliografía (p. 185-187)
Yo soy el niño
Introducción: cómo llegué a ser maestra para educación especial
Capítulo I: La creación de un ambiente seguro; les presento a mis alumnos, que son mis maestros; niños, padres y maestros; niños, padres y maestros; invitación a los compañeros tutores qué estan en los cursos de educación general; establecer las prioridades rn rl desarrollo; establecer límites; llegar más allá de lo que resulta familiar; ayuda a que broten los dones de cada niño;el trabajo en el aula a través de mis propios temas.
9789688608746
NIÑOS CON DISCAPACIDAD--EDUCACIÓN
LC4026 / F74
