Neuropsicología escolar / Jésica Marcela, Arévalo Parra
Por: Arévalo Parra, Jéssica Marcela [autor]
Tipo de material:
TextoEditor: Bogotá : El Manual moderno : Politécnico Grancolombiano Institución Universitaria , 2022Descripción: xiv, 308 páginasISBN: 9789588993782Tema(s): Neuroeducación | Neurociencia cognoscitiva | NeuropsicologíaClasificación LoC:RJ486.5 | A74 2022Resumen: 1. Neuropsicología escolar: Conceptos fundamentales y aspectos práctico.
2. Desarrollo neuropsicológico en el contexto escolar.
3. Aprendizaje altamente emocionante.
4. Necesidades educativas diversas: el reconocimiento del compromiso que tenemos con la educación y nuestros estudiantes.
5. La cognición social en niños con trastorno del espectro autista - TEA, actividades prácticas.
6. Evaluación neuropsicológica en el contexto escolar.
7. Principios de intervención neuropsicológica infantil aplicados al campo educativo.
8. Música y teatro como intervenciones terapéuticas.
9. Neuroeducación en el aula aplicando el modelo de estimulación encubierta.
10. De la cultura de la respuesta a la cultura de la pregunta en el mundo de la educación.
11. Integración sensorial y educación.
12. Neuroliderazgo - cerebro líder
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Plantel Sur II | RJ486.5 A74 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 11 000001 | |
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Libro
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Plantel Sur II | RJ486.5 A74 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 11 000004 |
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| RJ506.S68 A48 Trastorno específico del lenguaje : Retraso de lenguaje y disfasia | RJ131 M67 2006 Puericultura y desarrollo psicológico infantil : glosario para educadores, padres y maestros | RJ486.5 A74 2022 Neuropsicología escolar | RJ486.5 A74 2022 Neuropsicología escolar | RJ486.5 N48 2011 Neuropsicología infantil : evaluación e intervención en los trastornos neuroevolutivos | RJ486.5 N48 2011 Neuropsicología infantil : evaluación e intervención en los trastornos neuroevolutivos | RJ496.B7 A97 1998 La integración sensorial y el niño |
Incluye: Agradecimientos, Prólogo, Índice analítico, Acerca de los autores.
Plan UNAM / Psicología / Programas de intervención psicoeducativa (1629) (11 000004)
Plan UNAM / Psicología / Neurobiología y adaptación (1203) (11 000001)
1. Neuropsicología escolar: Conceptos fundamentales y aspectos práctico.
2. Desarrollo neuropsicológico en el contexto escolar.
3. Aprendizaje altamente emocionante.
4. Necesidades educativas diversas: el reconocimiento del compromiso que tenemos con la educación y nuestros estudiantes.
5. La cognición social en niños con trastorno del espectro autista - TEA, actividades prácticas.
6. Evaluación neuropsicológica en el contexto escolar.
7. Principios de intervención neuropsicológica infantil aplicados al campo educativo.
8. Música y teatro como intervenciones terapéuticas.
9. Neuroeducación en el aula aplicando el modelo de estimulación encubierta.
10. De la cultura de la respuesta a la cultura de la pregunta en el mundo de la educación.
11. Integración sensorial y educación.
12. Neuroliderazgo - cerebro líder
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