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    <subfield code="a">Valadez Sierra, Mar&#xED;a de los Dolores</subfield>
    <subfield code="e">, autor.</subfield>
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    <subfield code="a">JUVEPICE</subfield>
    <subfield code="b">: juego, veo, pienso, creo y escucho: programa de intervenci&#xF3;n educativa para ni&#xF1;os con TDAH</subfield>
    <subfield code="c">/ Mar&#xED;a de los Dolores Valadez Sierra, Elizabeth de Alba Villegas, Ra&#xFA;l Emmanuel  Reynaga Garc&#xED;a.</subfield>
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    <subfield code="a">M&#xE9;xico</subfield>
    <subfield code="b">: Manual moderno</subfield>
    <subfield code="c">, 2013.</subfield>
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    <subfield code="a">178 p&#xE1;ginas.</subfield>
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    <subfield code="a">Texto</subfield>
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    <subfield code="a">Sin medio</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye &#xED;ndice</subfield>
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    <subfield code="a">&#xC1;rea: Autoncepto- autoestima
1. &#xBF;Qui&#xE9;n soy?
2. mi familia es as&#xED;
3. Mi escuela y yo
4. Mis amigos y yo
5. Las emociones
6. La historia de Martha
7. Carlos vence sus miedos
8. &#xBF;Qu&#xE9; sientes tu?
9. Pensamientos positivos
10. Pensar y decir cosas buenas
11. Cooperando y compartiendo
12. Quien soy

&#xC1;rea: atenci&#xF3;n visual
1. &#xBF;Qu&#xE9; falta? las seis diferencias
2. Memorama, &#xA1;fijate y copia!
3. Juegos de mesa, adivina qui&#xE9;n es y donde est&#xE1;
4. Realizaci&#xF3;n de secuencias, &#xA1;encuentralo!
5. A colorear, realizar rompecabezas
6. Damas inglesas
7. Veo, memorizo, recuerdo y gano, la fiesta
8. Busca y anota, adivina qu&#xE9; es
9. Sopa de letras gigantes, campos sem&#xE1;nticos
10. Figuras geom&#xE9;tricas, domin&#xF3;
11. Uno, laberintos gigantes

&#xC1;rea: habilidades sociales
1. Identificar una situaci&#xF3;n problema
2. Sonre&#xED;r y reir
3. Cortes&#xED;a y amabilidad
4. Inicio, contin&#xFA;o y termino conversaciones
5. Lo bueno tuyo y mio
6. Autoafirmaciones positivas
7. Todos nos ayudamos
8. Cu&#xE1;l es la mejor soluci&#xF3;n
9. Saludar
10. No olvides...s&#xE9; cort&#xE9;s y amable
11. Cooperar y compartir

&#xC1;rea: Atenci&#xF3;n auditiva
1. El conejo manchitas
2. Telara&#xF1;a, loteria de sonidos
3. Caballos locos
4. Seguir el aplauso, plano cartesiano
5. El objeto perdido, &#xBF;qu&#xE9; dibujo es?
6. Analizar e identificar absurdos
7. &#xBF;Qu&#xE9; sonidos haces?
8. Seguimiento de instrucciones, atiendo, toco y aprendo
9. A brincar, &#xBF;cu&#xE1;ntas pistas necesitas?
10. &#xBF;De qu&#xE9; habla la canci&#xF3;n?, &#xBF;de qui&#xE9;n es esa voz?
11. S&#xF3;lo por un minuto. Inventa una historia

&#xC1;rea: Creatividad
1. Figura de yeso. Primera parte
2. Animalitos con plastilina
3. Hago una pi&#xF1;ata. Primera parte
4. Figura de  yeso. Segunda parte
5. Hago una pi&#xF1;ata. Segunda parte
6. Hagamos una obra con t&#xED;teres
7. Monstruos imaginarios
8. Qu&#xE9; son mis manitas
9. &#xBF;Y de aqu&#xED; qu&#xE9; puede salir?
10.Trabajemos con reciclados
11. Hagamos papiroflexia
12. Cierre y convivio</subfield>
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    <subfield code="a">TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCI&#xD3;N E HIPERACTIVIDAD (TDAH)</subfield>
    <subfield code="x">NI&#xD1;OS </subfield>
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    <subfield code="a">Alba Villegas, Elizabeth de</subfield>
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    <subfield code="a">Reynaga Garc&#xED;a, Ra&#xFA;l Emmanuel</subfield>
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