: juego, veo, pienso, creo y escucho: programa de intervención educativa para niños con TDAH Valadez Sierra, María de los Dolores creator , autor. Alba Villegas, Elizabeth de , coautor. Reynaga García, Raúl Emmanuel , coautor. text mx México : Manual moderno , 2013 2013 2a ed. monographic spa

print

178 páginas. Área: Autoncepto- autoestima 1. ¿Quién soy? 2. mi familia es así 3. Mi escuela y yo 4. Mis amigos y yo 5. Las emociones 6. La historia de Martha 7. Carlos vence sus miedos 8. ¿Qué sientes tu? 9. Pensamientos positivos 10. Pensar y decir cosas buenas 11. Cooperando y compartiendo 12. Quien soy Área: atención visual 1. ¿Qué falta? las seis diferencias 2. Memorama, ¡fijate y copia! 3. Juegos de mesa, adivina quién es y donde está 4. Realización de secuencias, ¡encuentralo! 5. A colorear, realizar rompecabezas 6. Damas inglesas 7. Veo, memorizo, recuerdo y gano, la fiesta 8. Busca y anota, adivina qué es 9. Sopa de letras gigantes, campos semánticos 10. Figuras geométricas, dominó 11. Uno, laberintos gigantes Área: habilidades sociales 1. Identificar una situación problema 2. Sonreír y reir 3. Cortesía y amabilidad 4. Inicio, continúo y termino conversaciones 5. Lo bueno tuyo y mio 6. Autoafirmaciones positivas 7. Todos nos ayudamos 8. Cuál es la mejor solución 9. Saludar 10. No olvides...sé cortés y amable 11. Cooperar y compartir Área: Atención auditiva 1. El conejo manchitas 2. Telaraña, loteria de sonidos 3. Caballos locos 4. Seguir el aplauso, plano cartesiano 5. El objeto perdido, ¿qué dibujo es? 6. Analizar e identificar absurdos 7. ¿Qué sonidos haces? 8. Seguimiento de instrucciones, atiendo, toco y aprendo 9. A brincar, ¿cuántas pistas necesitas? 10. ¿De qué habla la canción?, ¿de quién es esa voz? 11. Sólo por un minuto. Inventa una historia Área: Creatividad 1. Figura de yeso. Primera parte 2. Animalitos con plastilina 3. Hago una piñata. Primera parte 4. Figura de yeso. Segunda parte 5. Hago una piñata. Segunda parte 6. Hagamos una obra con títeres 7. Monstruos imaginarios 8. Qué son mis manitas 9. ¿Y de aquí qué puede salir? 10.Trabajemos con reciclados 11. Hagamos papiroflexia 12. Cierre y convivio / María de los Dolores Valadez Sierra, Elizabeth de Alba Villegas, Raúl Emmanuel Reynaga García. Incluye índice TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) NIÑOS HIPERACTIVIDAD EDUCACIÓN LC4713.2 V35 2013 9786074483703 160624