: Liderazgo y colaboración Ainscow, Mel editor West, Mel editor text mx Madrid, España : Narcea , 2008 2008 monographic spa

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202 páginas El reto de la mejora en las escuelas urbanas - Mel Ainscow y Mel West La expeiencia de "fracaso" en escuelas primarias urbanas - Maria Nicolaidou y Mel Ainscow Desarrollar la capacidad de liderazgo en escuelas que se enfrentan a circunstancias difíciles - Andrew Morley Desarrollo de prácticas docentes inclusivas: barreras y posibilidades - Mel Ainscow y Andy Howes Cómo conseguir mejoras sostenibles en escuelas urbanas - - Mel Ainscow y Jacqui Stanford Estereotipos que inducen a confusión: riesgo, resiliencia y logros en las escuelas urbanas - Helen Gunter Cómo mejorar la práctica escolar desde un distrito - Mel Ainscow, Andy Howes y Dave Tweddle Apoyo a escuelas en circunstancias difíciles: la cooperación entre centros educativos - Mel Ainscow, Mel West y Maria Nicolaidou Mejorando la práctica directiva en las escuelas - Samantha Fox y Mel Ainscow La colaboración en un gran proyecto educativo de ciudad - Andy Howes y Mel Ainscow Más allá de las puertas de la escuela: contexto, desventajas y "escuelas urbanas" - Allan Dyson Conclusiones de las lecciones aprendidas: liderazgo y colaboración - Mel Ainscow y Mel West / [editores] Mel Ainscow, Mel West ; traducción, Pablo Manzano Bernárdez ; prólogo Gerardo Echeita Sarrionandia Referencias Bibliográficas p. 193 ESCUELAS URBANAS GRAN BRETAÑA EDUCACIÓN URBANA GRAN BRETAÑA LC5136.G7 M4518 9788427715936 660080534 NIPO 170717 20231102152037.0