01223nam a2200241 4500952009500000999001900095008004100114020001800155050001800173082001900191100003500210245005200245260006700297300001800364490002100382500003200403504002600435505031700461519015200778650002800930650001600958942000700974 00104070a15b15d2018-05-29l0o375.006 D543pp15 008656r2018-05-29t1w2018-05-29yLB c103002d103002180529s2009 xxu||||| |||| 00| 0 spa d a9789505188444 aLB1025.3bD53 a378.006bD543p1 aDíaz Barriga, Ángeleautor aPensar la Didácticac/ Ángel Díaz Barriga aBuenos Aires, ArgentinaaMadrid, Españab: Amorrortuc, 2009 a173 páginas aAgenda educativa aReimpresiones: 1a. del 2012 aBibliografía p. 167 aLa didáctica: una disciplina conceptual que mejora la comprensión de los proyectos de reforma educativa y de la intervención docente La innovación: proyectos y desconciertos en el trabajo docente Educar en la era de la información La investigación en el campo de la didáctica : modelos históricos aPlan Flexible /bDoctorado en Educación /cSeminario de Paradigmas, Modelos y Teorías Contemporáneas de la Didáctica (D05-2) /d(15 008656)14aDIDACTICAxINNOVACIÓN24aEDUCACIÓN cLB