04066nam a22002057a 4500952010800000952009600108999001900204008004100223020001800264050001600282245020600298260006000504300005300564505300000617519010803617650004603725650002903771700004803800942001203848  00102lcc4070a21b21d2019-01-10l1oR690  C65p21 003936r2023-01-25s2023-01-23t1w2019-01-10yLB  00102lcc4070a21b21d2019-01-10l0oR690  C65p21 003937r2019-01-10t2w2019-01-10yLB  c103755d103755170623s2016    sp ||||| |||| 00| 0 spa d  a9788498359626  aR690 bC65 00aCompetencias en las prácticas clínicas en ciencias de la salud b: guía de estrategias y recursos para su desarrollo y evaluación c/ coordinadores, Noa Lola Martiáñez Ramírez ...[et al.]  aMadridb: Editorial Médica Panamericana, 2016c, 2016  axxvii, 306 páginas b: ilustracionesc; 24 cm.  aección I: Introducción a las competencias en Ciencias de la Salud y contextualización de las Prácticas Clínicas

1. Los retos de los Grados en Ciencias de la Salud.
2. Evaluación de la Calidad de los Programas de Práctica Clínica.
3. El nuevo modelo formativo en el proceso de aprendizaje de las Prácticas Clínicas en el Espacio Europeo de Educación Superior.
4. Definición y clasificación de competencias. Integración de las competencias en lasPrácticas Clínicas en Ciencias de la Salud.
5. Evaluación de las competencias en el contexto clínico real.

Sección II: Competencias Transversales en las Prácticas Clínicas en Ciencias de la Salud. Estrategias y recursos para su desarrollo y evaluación.

6. Mejora de la comunicación oral y escrita en el entorno clínico
COMPETENCIA: Comunicación oral y escrita
7. Relación y comunicación eficaz con los pacientes, los familiares y el equipo asistencial
COMPETENCIA: Relaciones Interpersonales
8. El desafío del trabajo en equipo en la práctica clínica
COMPETENCIA: Trabajo en Equipo.
9. Aprender a convivir con distintas culturas en el entorno asistencial
COMPETENCIA: Interculturalidad.
10. Analizar e integrar la información en el contexto sanitario
COMPETENCIA: Capacidad de análisis y síntesis.
11. Desarrollo de la capacidad para el razonamiento clínico
COMPETENCIA: Razonamiento Crítico (Razonamiento Clínico)
12. Afrontar y resolver los problemas de forma eficaz en el complejo entorno asistencial
COMPETENCIA: Resolución de Problemas.
13. Claves para la toma de decisiones en la práctica clínica
COMPETENCIA: Toma de decisiones.
14. La iniciativa y el emprendimiento en las Ciencias de la Salud
COMPETENCIA: Iniciativa y Espíritu Emprendedor
15. Cómo adaptarse a nuevas situaciones en el contexto clínico
COMPETENCIA: Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
16. Cómo aprovechar el tiempo y mejorar la planificación en el contexto sanitario
COMPETENCIA: Planificación y Gestión del Tiempo.
17. Aprender de manera autónoma durante las prácticas clínicas
COMPETENCIA: Aprendizaje autónomo.
18. Un puente entre los hechos y los valores.
COMPETENCIA: Conciencia de los Valores Éticos.
19. Aprendiendo a asumir responsabilidades en el ámbito académico y asistencial.
COMPETENCIA: Responsabilidad

Sección III: Prácticas Clínicas Externas en Ciencias de la Salud.

20. La evaluación de la práctica clínica en el ámbito asistencial. Propuesta de rúbricas de evaluación para práctica clínica, historia clínica y diario reflexivo clínico.
21. Modelo de Informe de evaluación del estudiante y el tutor asistencial de las prácticas externas curriculares.
22. Influencia del complejo entorno asistencial en el desarrollo y evaluación de competencias en las Prácticas Clínicas.
23. La práctica reflexiva y los roles de los protagonistas: tutores asistenciales y estudiantes de grado en Ciencias de la Salud.  aPlan UNAM /bColegio de Ciencias y Humanidades /cCiencias de la salud I (1511)d(21 003936, 21 003937) 0aCIENCIAS MÉDICASxESTUDIO Y ENSEÑANZA 0aMEDICINA COMO PROFESÓN  aMartiáñez Ramírez, Noa Lolae, Coord.  cLB2lcc