Inclusión de la A a la Z en la primera infancia
/ Mary Dickins
- México : Trillas , 2018
- 271 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
Traducción de: "A to Z of inclusion in early childhood" Incluye: Índice de figuras y fotografías p.11-12 Índice onomástico p.261-264 Índice analítico p.265-271
Biblliografía p.245-260
1"A". Actitud, administración y liderazgo, alimentación 2"B". Bajo rendimiento, bienestar, bilinguismo. 3"C". Calidad en la educación temprana, cenit, comportamiento, comunicación, conocimiento, crianza y discapacidad. 4"D". Derecho, desigualdad, dificultades de aprendizaje, discapacidad, diversidad. 5"E". Escuchar a los niños, Evaluaciones. 6"F". Familias. 7"H". Herencia mixta, Hijo único. 8"I". Igualdad de género, inteligencia, intervención temprana. 9"L". Legislación para la igualdad. 10"N". Negociación y resolución de conflictos, niños e identidad, niveles socioeconómicos, nómadas y gitanos. 11"O". Observación, opiniones de profesionales. 12"P". Participación, perspectivas de desarrollo, prácticas antidiscriminatorias, preguntas que los niños hacen. 13"R". Racismo, Redes de trabajo, refugiadas y demandantes de asilo. 14"S". Salud, seguridad y riesgos, sexualidad. 15"T". Terminología, Trabajo en equipo y preliminar, Trastorno del espectro autista. 16"V". VIH, Vivienda 17"X". Xenofobia y xenorracismo 18"Z". Zona de desarrollo próximo.