Canonge Fernand <br/><br/>
La educación técnica  : introducción de Eduardo Averbuj 
/ Conange Fernand  
 - 2da edición 
 - Barcelona  : España  , 1992 
 - 245 páginas 
<br/><br/>Las condiciones psicológicas del progreso técnico<br/>las teorías del aprendizaje<br/>Adquisición de la habilidad<br/>Creatividad y noción de circuitos mecánico<br/>Análisis y síntesis técnicos<br/>La observación<br/>La experimentación<br/>Las motivaciones<br/>¿lecciones tradicional o renovada?<br/>Relaciones entre la acotación funcional y la fabricación<br/>Dibujar significa razar e incluso inventar. leer un dibujo significa analizar y juzgar <br/>Ámbitos generales de toda formación técnica<br/>Pedagogía, Tecnología y cultura <br/><br/><br/>   
<br/><br/><label>ISBN: </label>8475098010 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>T65  / C3518 1992