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    <subfield code="a">El conocimiento cient&#xED;fico necesita "matematizarse" para poder avanzar y expresarse adecuadamente en forma cuantitativa y, como lo indica el t&#xE9;rmino entrecomillado, es la matem&#xE1;tica lo que se requiere para tal prop&#xF3;sito. Independientemente de su utilidad, el estudio de la matem&#xE1;tica -que es bell&#xED;sima- es un ingrediente esencial en la formaci&#xF3;n de los marcos conceptuales necesarios para el correcto funcionamiento de la mente, adem&#xE1;s de que proporciona el placer del orden y de lo bien estructurado. Einstein afirm&#xF3; que quien no disfrute de una buena demostraci&#xF3;n geom&#xE9;trica, no naci&#xF3; para cient&#xED;fico. A pesar del impresionante avance de la tecnolog&#xED;a y de las ciencias de la computaci&#xF3;n, en cuya base aparece en forma muy significativa la l&#xF3;gica matem&#xE1;tica, el &#xE1;lgebra no ha perdido ni un &#xE1;pice de su lugar de ser el conocimiento b&#xE1;sico sobre el que se construye la matem&#xE1;tica toda. Es por esta raz&#xF3;n que en los primeros semestres de las carreras cient&#xED;ficas y en algunas de las human&#xED;sticas, aparece el &#xE1;lgebra como una de las materias curriculares obligatorias. Una de las dificultades con que tropiezan los maestros que imparten los primeros cursos de esta materia es la gran cantidad de material que debe cubrirse en ellos. Es necesario precisar la extensi&#xF3;n (el tiempo que debe dedicarse a cada tema) y el rigor que resulte adecuado al heterog&#xE9;neo nivel de los alumnos y que, a la vez, sea consistente con la formalidad matem&#xE1;tica que su orientaci&#xF3;n profesional requiere. La experiencia de los autores al impartir estos cursos durante varios a&#xF1;os ha guiado la extensi&#xF3;n del desarrollo de cada tema, sus aplicaciones y la forma que les pareci&#xF3; adecuada para este nivel. La selecci&#xF3;n, tanto de los temas como de las aplicaciones, se hizo con el prop&#xF3;sito de reunir en un solo volumen el contenido integral del programa de &#xE1;lgebra superior, y as&#xED; ayudar a resolver la problem&#xE1;tica que tienen los profesores y los estudiantes al tener que utilizar una bibliograf&#xED;a amplia y, en general, poco accesible, ya sea por su costo, su falta de disponibilidad en el mercado o su insuficiente existencia en el acervo de las bibliotecas.</subfield>
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