las TIC en la clase de traducción y de lenguas extranjeras Cánovas Méndez, Marcos editor author. González Davies, Maria editor author. Keim, Lucrecia editor. text bibliography Electronic books. sp 2010 Primera edición [electrónica]. monographic spa 1 online resource (175 pages) De la enseñanza presencial a la enseñanza virtual: antecedentes y expectativas / Marcos Cánovas, María González Davies y Lucrecia Keim -- Principios, trampas y trucos en el uso de la informática / Marcos Cánovas y Richard Samson -- Herramientas y tareas para la traducción subordinada a la imagen en un contexto virtual / Francesca Bartrina, Marcos Cánovas y Eva Espasa -- Interacción en la clase de traducción mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación / Àngel Tortadès -- El entorno web como medio y objetivo en la clase de lengua extranjera (francés) / Gemma Delgar -- Innovación educativa en la enseñanza secundaria a través de un entorno web y de un enfoque basado en la programación neurolingüística y las inteligencias múltiples / Cristina Mallol -- El uso del correo y de las plataformas para la interacción intercultural en la clase de alemán como lengua extranjera / Lucrecia Keim -- Socioconstructivismo, humanismo y plataformas pedagógicas: de la teoría al proyecto auténtico de traducción / María González Davies. Marcos Cánovas, María González Davies, Lucrecia Keim [(coordinadores)]. Primera edición en papel: junio de 2009. Primera edición electrónica: mayo de 2010. TIC, acronym for Tecnologías de la Información y la Comunicación Includes bibliographical references (pages 159-[166]). Language and languages Study and teaching P51 eBook Barcelona : Editorial Octaedro, 2009. Textos 9788499210704 8499210708 https://www.digitaliapublishing.com/a/9984/ https://www.digitaliapublishing.com/a/9984/ DGITA 141201 DIGOCTA0111 eng