01626nam a2200265Ia 4500952011400000952009900114999001700213008004100230020001800271050002300289100004800312245010800360250001800468260004100486300002500527490003800552500006900590500009400659505035800753519009001111519009801201650001601299700003801315942000701353 00104070a04b04d2011-09-06l3m1oLB1025.3 G55 2008p04 003574r2015-01-27s2015-01-27t1w2012-06-24yLB 00104070a04b04d2015-07-08l0oLB1025.3 G55 2008p04 005382r2015-07-08t2w2015-07-08yLB c62913d62913120625t20082012mx 001 0 esp d a978968867923414aLB1025.3bG55 20081 aGIMENO Sacristán, José, d1947-eautor.10aComprender y transformar la enseñanza c/ José Gimeno Sacristán y Ángel Ignacio Pérez Gómez a12a edición3 aEspaña aMadrid b: Moratac, 2008 a447 páginasc24 cm 0aColección Pedagogía. Manuales aDuodecima edición (reimpresión) Primera edición en Morata. aIncluye referencias bibliográficas: p. 430-441 Incluye índice de autores (p. 442-445)2 aLas funciones sociales de la escuela Procesos de enseñanza-aprendizaje Aprendizaje escolar Enseñanza para comprensión Comprender la enseñanza en la escuela El curriculum - diseño Contenidos de enseñanza Evaluación de la enseñanza Función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión. Diferentes perspectivas aPlan Flexible /bPedagogía /cPedagogía y Práctica Docente (P22) /d(04 003574) aEducación Mixta /bPedagogía /cPedagogía y Práctica Docente (P22 L-3) /d(04 005382)1 aENSEÑANZA1 aPÉREZ Gómez, Angel I.,eautor cLB