Cómo formar investigadores   : casos exitosos 
/ Comisión de Investigación FIMPES  
 - Puebla, México  : FIMPES  , 2009 
 - 286 páginas  : ilustraciones, tablas 
<br/><br/> Donativo de Lic. Carlos Cendejas Contreras 
<br/><br/>Bibliografía en cada capítulo 
<br/><br/>Desarrollo de formadores desde la pluralidad investigadora<br/>La investigación, la docencia y la multidisciplina en el área de ingeniería<br/>La investigación y formación de Recursos Humanos en el ININ<br/>La formación en investigación en la Licenciatura en Psicología<br/>Trazar las rutas de una trayectoria polifónica<br/>La formación de investigadores y el Sector Productivo: un reto de vinculación<br/>Acerca de la generación de Investigadores<br/>Las tecnologías de la información y la Comunicación en la Formación de Investigadores<br/>Las Tecnologías de la información y la comunicación en la formación de investigadores<br/>¿Cómo formar investigadores?, caso: Universidad de Celaya<br/>Formación de Investigadores Clínicos<br/>La formación de Investigadores: El caso de la U. Madero<br/>El papel de los Administradores de Referencias en los trabajos Académicos<br/>La formación de investigadores a través de Proyectos Institucionales Multidisciplinarios de Investigación en la U. Vasco de Quiroga<br/>Experiencias de formación de investigadores<br/>Procesos y estrategias de la Universidad Simón Bolívar para formar habilidades de investigación en los estudiantes y docentes 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>INVESTIGADORES, FORMACIÓN DE<br/>EDUCACIÓN SUPERIOR--INVESTIGACIÓN
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>Q180.A1   / C63 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>001.4092  / C587