Bigge, Morris L. creator autor text mx México : Trillas , 1975 1975 monographic spa

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414 páginas ¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas? ¿Qué teorías antiguas del aprendizaje se reflejan en las prácticas escolares actuales? ¿Cuáles son las dos familias principales de teorías contemporáneas del aprendizaje? ¿Cómo describen el proceso de aprendizaje las dos familias de teorías contemporáneas del aprendizaje? ¿Cómo funciona el condicionamiento operante de Skinner? ¿Cómo trata al aprendizaje la Teoría cuantitativa de E-R de Spence? ¿Qué es Psicología del campo? ¿Qué es la teoría del aprendizaje del campo cognoscitivo? ¿Cómo se transfiere el aprendizaje a nuevas situaciones? ¿Qué principios del aprendizaje aceptan comúnmente los psicólogos? ¿Qué relación tiene el aprendizaje con la enseñanza? ¿Cómo se relacionan las pruebas con la enseñanza y el aprendizaje? / Morris, L. Bigge; traducción de Agustín Contin Incluye: Indice general, Prefacio, Prólogo, Indice analítico MAESTROS, FORMACIÓN DE ENSEÑANZA COMO PROFESIÓN INSTRUCCIÓN PROGRAMADA LB19 B5318 9682403901 120626