01401nam a2200205Ia 4500952010800000999001700108008004100125020001500166050001900181100003900200245007800239250001800317260004300335300001800378500006100396505063900457519006301096650002901159942000701188  00104070a11b11d2007-01-08l2oLB880 G87 2001p11 002834r2016-08-22s2016-08-22t1w2012-06-26yLB  c69989d69989120626s2001    mx            000 0 spa d  a9706476318  aLB880 G87 2001  aGutiérrez Sáenz, Raúleautor  aIntroducción a la pedagogía existencial c/ Raúl, Gutierrez Saénz  a5a. edición  aMéxico b: Editorial Esfingec, 2001  a160 páginas  aIncluye: Indice, Al lector, Conclusión, Bibliografía  a1. La intencionalidad humana  
La intencionalidad ontológica del hombre  
El horizonte de la intencionalidad  
Intencionalidad y trascendencia  

2. Axiología y educación  
El horizonte axiológico  
El valor de la naturaleza humana  
Los valores en la educación  

3. La libertad axiológica  
Libertad vs. valores  
Valor científico vs. libertad  
Autodeterminación axiológica  

4. La comunicación interpersonal  
La incomunicación humana  
La comunicación de sujeto a sujeto  

5. Existencia y educación  
La autenticidad humana  
La alienación humana  
Criterio básico para una planeación educativa   aMaterial Complementario /   bPedagogía / d(11 002834)  0aEDUCACIÓNxFILOSOFÍA  cLB