Mira y López, Emilio creator autor text ag Argentina : El Ateneo , 1988 1988 19a. edición monographic spa

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248 páginas : ilustraciones I. El criterio evolutivo de la psicología actual II. Psicología prenatal (comparada y humana) III. El denominado "trauma del nacimiento" IV. Concepto, técnica de estudio y modalidades de la denominada "teoría de los reflejos condicionados" en relación con la evolución psíquica y el aprendizaje experencial en la primeras fases de la vida V. Evolución psíquica durante el primer mes de vida VI. Estudio evolutivo del proceso de adquisición de la coordinación oculomanual VII. Delimitación de los objetos "como señales de acción" VIII. El 2° semestre de la vida IX. Las primeras fases de la simbolización verbal X. Características del desarrollo psíquico durante el 2° año XI. El tercer año de la vida infantil XII. La actividad lúdica de la primera infancia XIII. Evolución de la noción de causalidad en la infancia XIV. Evolución psíquica de los 7 a los 10 años XV. Concepto general de la adolescencia y la pubertad XVI. Tipos de afectividad y conducta adolescentes en relación con los factores ambientales y, principalmente sociales (ecológicos): los adolescentes campesinos, proletarios, burgueses e intelectuales XVII. Dispositivos de compensación psíquica que se hallan activos en la adolescencia XVIII. Higiene mental de la adolescencia XIX. Estudio diferencial del adolescente marginal XX. Medios para el diagnóstico del adolescente que no aprende / Emilio, Mira y López Incluye: Indice, Prólogo, Apéndice, Prueba de Ballard, Bibliografía PSICOLOGÍA INFANTIL BF721 M55 1988 9500262347 120626