01777nam a2200253Ia 4500952011400000952010200114952010200216999001700318005001700335008004100352020001500393050002100408100004600429245007700475260003600552300002200588505027700610519004100887520049700928650001601425650004001441650003001481942001201511 00102lcc4070a12b12d2015-12-04l1oQA76 F4665 2000p12 003547r2016-05-30s2016-05-30t1w2015-12-04yLB 00102lcc4070a01b01d2022-11-17l0oQA76 F4665 2000p16 003089r2023-07-13t1w2022-11-17yLB 00102lcc4070a01b01d2022-11-17l0oQA76 F4665 2000p16 003090r2023-07-13t2w2022-11-17yLB c71753d7175320231102151044.0120626s2000 mx a d 000 0 spa d a9701500970 aQA76bF4665 20001 aFerreyra Cortés, Gonzaloeautord1946- 10aInformáticab: para cursos de bachilleratoc/ Gonzalo Ferreyra Cortes  aMéxicob: Alfaomegac, c2000  a502 pág.b; il. aI. Antecedentes de la informática II. Estructura física de la computadora III. Estructura lógica de la computadora IV. Microsoft Word 2000 V. Microsoft Excel 2000 VI. Microsoft Powerpoint 2000 VII. Microsoft Access 2000 VIII. Algoritmos y programación IX. Internet aMaterial complementario /d16 003089 aResumen del libro: Las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) son ya cotidianas en nuestras sociedades informatizadas, por lo que los futuros técnicos y profesionistas no pueden dejar de capacitarse para operar adecuadamente estas importantes herramientas, que deberán saber utilizar eficientemente para obtener un mejor empleo. Todos los estudiantes, independientemente de su campo académico, deben ser competentes para enfrentar los retos de este milenio. 14aCOMPUTACION24aCOMPUTADORAS ELECTRONICAS DIGITALES24aPROCESAMIENTO DE PALABRAS 2lcccLB