Haynes, Joanna

Los niños como filosofía : el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en las escuelas primaria / Joanna Hayne - España : Paidos , 2004 - 174 páginas

Traducción de: Children as Philosophers

8449315670


FILOSOFÍA--ESTUDIO Y ESNEÑANZA

LB1590.3 / H3918