Haynes, Joanna Los niños como filosofía : el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en las escuelas primaria / Joanna Hayne - España : Paidos , 2004 - 174 páginas Traducción de: Children as Philosophers ISBN: 8449315670 Subjects--Topical Terms: FILOSOFÍA--ESTUDIO Y ESNEÑANZA LC Class. No.: LB1590.3 / H3918