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    <subfield code="a">Comenio, Juan Am&#xF3;s, 1592-1670</subfield>
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    <subfield code="a">Did&#xE1;ctica magna </subfield>
    <subfield code="c">/ Juan Am&#xF3;s Comenio ;  pr&#xF3;lologo de Gabriel de la Mora</subfield>
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    <subfield code="a">xxxviii, 198 ppaginas</subfield>
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    <subfield code="a">Sepan Cu&#xE1;ntos, </subfield>
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    <subfield code="a">Contenido:
 1.El hombre es la criatura potrera, la m&#xE1;s absoluta, la m&#xE1;s excelente de todas las criaturas--- 2. el fin del hombre est&#xE1; fuera de esta vida --- 3. esta vida es tan s&#xF3;lo preparaci&#xF3;n de la vida eterna--- 4. conocerse, regirse y encaminarse hacia Dios, tanto a si propio como todas las dem&#xE1;s cosas con uno mismo, son los tres grados de la preparaci&#xF3;n para la eternidad --- 5. la naturaleza ha puesto en nosotros la semilla de los elementos antedichos (erudici&#xF3;n, virtud y religi&#xF3;n) --- 6. conviene formar al hombre si debe ser tal --- 7. la formaci&#xF3;n del hombre se hace muy f&#xE1;cilmente en la primera edad, y no puede hacerse sino en &#xE9;sta --- 8. es preciso formar a la juventud conjuntamente en escuelas --- 9. se debe reunir en las escuelas a toda la juventud de uno y otro sexo --- 10. la ense&#xF1;anza en las escuelas debe ser universal --- 11. hasta ahora hemos carecido de escuelas que respondan perfectamente a su fin --- 12. las escuelas pueden reformarse para mejorarlas --- 13. el fundamento de la reforma de las esvuelas es procurar el orden en todo --- 14. el orden que establezcamos para las escuelas debemos tomarlo de la naturaleza; y a de ser tal, que ninguna clase de obst&#xE1;culos puede alterarle --- 15 fundamentos de la prolongaci&#xF3;n de la vida --- 16. requisitos generales para aprender y ense&#xF1;ar. Esto es: de qu&#xE9; modo debemos ense&#xF1;ar y aprender con tal seguridad que necesariamente hayan de experimentarse los efectos --- 17 fundamentos de la facilidad para ense&#xF1;ar y aprender --- 18. fundamento de la solidez para aprender y ense&#xF1;ar --- 19. fundamentos de la abreviada rapidez en la ense&#xF1;anza --- 20. m&#xE9;todo de la ciencias en particular --- 21. m&#xE9;todo de las artes --- 22. m&#xE9;todo de las lenguas --- 23. m&#xE9;todo de las costumbres --- 24. m&#xE9;todo de inculcar la piedad --- 25. si queremos reformar las escuelas conforme a las normas verdaderas del cristianismo, hemos de prescindir de los libros de los gentiles o, por lo menos, usarlos con m&#xE1;s cautela que hasta el presente --- 26. de la disciplina escolar --- 27. de la divisi&#xF3;n de las escuelas en cuatro especies conforme a la edad y aprovechamiento --- 28. idea de la escuela materna --- 29. idea de la escuela com&#xFA;n --- 30. bosquejo de la escuela Latina --- 31. de la academia --- 32. del orden general de las escuelas rectamente guardado --- 33. de los requisitos necesarios para comenzar la pr&#xE1;ctica de &#xE9;ste m&#xE9;todo universal.</subfield>
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    <subfield code="a">EDUCACI&#xD3;N  </subfield>
    <subfield code="x">OBRAS ANTERIORES A 1800.</subfield>
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    <subfield code="a">Margulis, Lynn</subfield>
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