01802nam a2200313Ia 4500952011000000952011000110952009800220999001700318008004100335020001500376050002300391100002500414240003700439245005500476250001900531260003500550300004800585336001000633337001400643338001200657500009100669505041500760519009501175519009501270519004301365650003301408700004001441942000701481 00104070a03b03d2001-05-15l2oLB1028 B418 1982p03 005701r2013-11-21s2013-11-20t1w2012-07-20yLB 00104070a03b03d2009-05-19l8oLB1028 B418 1982p03 005812r2014-12-01s2014-11-29t3w2012-07-20yLB 00104070a03b03d2008-03-31l0oLB1028 B418 1982p03 006189r2012-07-20t2w2012-07-20yLB c80910d80910120720s19741982sp ad 000 0 spa d a8471120992 aLB1028 bB418 1982 aBest, John W.eautor aResearch in educationlespañol aCómo Investigar en Educación c / John W. Best a9a. edición  aEspaña b : Morata c, 1982 a504 páginasb : ilustraciones, gráficas atexto asin medio avolumen aIncluye: índice de materias (pp.495-504) Incluye: índice de autores (pp.507-510) aEl significado de la investigación Selección del problema Uso de referencias La investigación histórica Investigación descriptiva Investigacción experimental Instrumentos de la investigación Interpretaión de los datos Análisis estadístico de los datos Análisis deductivo de los datos El informe de la investigación Algunos estudios importnates de investigación Orientaciones oficiales aPlan Flexible /bPedagogía /cMetodología de la Investigación (M01-1) /d(03 005701) aPlan Flexible /bPedagogía /cMetodología de la Investigación (M02-1) /d(03 005812) aMaterial complementario /d(03 005812)10aEDUCACIÓNxINVESTIGACIÓN aGonzalvo Mainar, Gonzaloetraductor cLB