01947nam a2200157Ia 4500008004100000020001500041050001500056245010200071260004500173300003000218504004200248505141300290650003001703650002401733700003201757120721s1995    sp a          000 0 spa d  a848776738904aBF713bP7400aPsicología del desarrollob: Teoría y prácticas c/ Antonia M., González Cuenca [ et. al)  aMálaga [España] : bAljibe ; c1995.  a386 p. ; b: il. c24 cm.  aIncluye referencias bibliográficas.  aEl desarrollo de los esquemas, la permanencia del objeto y la imitación en el estadio sensoriomotor
Antonia M. González Cuenca
Utilización de escalas de desarrollo en el periodo sensoriomotor
Rosa Ana Clemente Estevan
El uso de estrategias parentales de distanciamiento como fuente de estimulación del desarrollo cognitivo
Carmen Barajas Esteban
El desarrollo del lenguaje: nivel fonológico
Antonia M. González Cuenca
El desarrollo del lenguaje: nivel léxico-semántico
Antonia M. González Cuenca
El desarrollo del lenguaje: nivel morfo-sintáctico
Antonia M. González Cuenca
El juego simbólico
María Pilar Sánchez López
Egocentrismo y descentración en el estadio preoperatorio
Antonia M. González Cuenca
Del pensamiento preoperatorio a las operaciones concretas: las tareas operatorias
María Jesús Fuentes Rebollo
La memoria: de los primeros años a la adolescencia
Carmen Barajas Esteban, María Luisa de la Morena Fernández, María José Linero Zamorano
El pensamiento formal: los esquemas operacionales formales
María Jesús Fuentes Rebollo
La memoria en la vida adulta y la vejez
María Luisa de la Morena Fernández, Carmen Barajas Esteban
Desarrollo afectivo y social
Evaluación de la seguridad del apego en la primera infancia. La situación extraña
M. José Ortiz
Los estilos maternos de interacción comunicativa
María Pilar Sánchez López 0aPSICOLOGIA DEL DESARROLLO 0aPSICOLOGIA INFANTIL  aGonzalez Cuenca, Antonia M.