Abbagnano, Nicola 1901 - 1990 creator autor Visalberghui, A. autor Hernández Campos, Jorge 1921-2004 traductor text mx México : Fondo de cultura económica , 1964 1964 monographic spa

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709 paginas. Introducción I. LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGÜEDAD 1. La educación en el antiguo Oriente 2. La educación en el mundo homérico 3. La educación del ciudadano griego 4. El surgimiento de la reflexión filosófica y sus primeras aplicaciones a la educación 5. Los sofistas y Sócrates 6. Platón 7. Aristóteles 8. Filosofía y cultura en el mundo helenístico-romano 9. La educación en el mundo helenístico-romano II. DEL TRIUNFO DEL CRISTIANISMO A LA CRISIS DE LA ESCOLÁSTICA 1. La educación cristiana primitiva y la patrística 2. San Agustín 3. La educación en la Edad Media y la alta escolástica 4. Nuevos horizontes de la escolástica en el siglo XII 5. Las culturas árabe y judía 6. La polémica contra el aristotelismo 7I. El tomismo 8. La escuela franciscana de Oxford 9. El siglo XIV III. DEL RENACIMIENTO A KANT 1. Renacimiento y humanismo 2. La educación humanística en Italia 3. La educación humanística en Europa 4. La filosofía humanístico-renacentista 5. Reforma y Contrarreforma 6. El naturalismo renacentista 7. Los orígenes de la ciencia moderna 8. Descartes 9. La renovación pedagógica en el siglo XVII 10 Hobbes y Spinoza 11. La filosofía y la pedagogía de John Locke 12. Racionalismo y empirismo 13. El historicismo de Giambattista Vico 14. La Ilustración en Inglaterra y Francia 15. Rousseau 16. La Ilustración en Italia y Alemania 17. Immanuel Kant IV. LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA 1. El romanticismo 2. La filosofía del romanticismo 3. Giovanni Enrico Pestalozzi 4. Friedrich Fröbel y la pedagogía romántica 5. La polémica contra el idealismo 6. La izquierda hegeliana y el marxismo 7. El retorno romántico a la tradición en Francia y en Italia 8. La pedagogía del catolicismo liberal en Italia 9. El positivismo social 10. El positivismo evolucionista 11. La escuela italiana posterior a la unidad y la obra de los positivistas 12. La reacción al positivismo: espiritualismo y criticismo 13. El idealismo contemporáneo 14. Filosofía de la acción, pragmatismo, instrumentalismo 15. La filosofía de las ciencias y el neopositivismo 16. Fenomenología y existencialismo 17. John Dewey y la escuela “progresiva” norteamericana 18. La “nueva educación” y las reformas escolares en la Europa contemporánea ÍNDICE DE NOMBRES specialized / Nicola Abbagnano y A. Visalberghi ; tr. Hernández Campos, Jorge Título original: Linee di storia della pedagogia Incluye índice de nombres e índice general 17a reimpresión, 2004 EDUCACIÓN HISTORIA PEDAGOGÍA HISTORIA LA11 A23 1964 968-16-0637-X 121028 20231102151423.0