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    <title>Cómo elegir y utilizar software educativo</title>
    <subTitle> : Guía para el profesorado</subTitle>
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    <title>Choosing and using educational software. A teachers´ guide español</title>
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    <namePart>Squires, David</namePart>
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    <namePart>McDougall, Anne</namePart>
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    <namePart>Manzano, Pablo</namePart>
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      <placeTerm type="text">España</placeTerm>
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    <publisher> : Morata</publisher>
    <publisher> : Fundación Paideia</publisher>
    <dateIssued>, 2001</dateIssued>
    <dateIssued encoding="marc">2001</dateIssued>
    <copyrightDate encoding="marc">1997</copyrightDate>
    <edition>2a. edición</edition>
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    <extent>174 páginas</extent>
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  <tableOfContents>Software educativo 
Selección del software educativo 
Listas de control para la valoración del software 
Examen del enfoque de las listas de control para la selección del software 
Problemas del enfoque de las listas de control para la selección de software  
Marcos de referencia para estudiar el Software educativo  
El paradigma de las interrelaciones de las perspectivas para estudiar el software educativo  
Interacción de las perspectivas del profesor y del estudiante  
Interrelación de las perspectivas del diseñador y del estudiante  
Interelación de las perspectivas del diseñador y del profesor  
Selección y utilización del software educativo  </tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility"> / David Squires, </note>
  <note>Título original: Choosing and using educational software</note>
  <note>Incluye:
Tabla de contenido
Sobre los autores
Prefacio
Bibliografía (pp.159-164)
Agradecimientos
Índice de autores y materias
Otras obras de ediciones Morata de interés</note>
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    <topic>EDUCACIÓN</topic>
    <topic>PROGRAMAS PARA COMPUTADORA</topic>
    <topic>EVALUACIÓN</topic>
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    <topic>MAESTROS</topic>
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    <topic>TECNOLOGIA EDUCATIVA</topic>
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