01673nam a22002537a 4500952010000000952010600100999001700206008004100223020001800264050001800282050001800300100002900318245009900347250001800446260003200464300002700496500010900523505057400632519010101206650002901307650004601336650003001382942000701412  00102lcc4070a11b11d2013-03-19l0oH61 B737 2006p11 010027r2013-03-19t1w2013-03-19yLB  00104070a04b04d2015-06-25l1oH61 B75 2006p04 003904r2019-01-22s2019-01-22t1w2015-06-25yLB  c89238d89238130319t20062012mx ||||| |||| 00| 0 spa d  a9789682476648 4aH61 B737 200614aH61bB75 2006  aBriones, Gullermoeautor10aTeorías de las ciencias sociales y de la educaciónb: Epistemologíac/ Guillermo Briones  a2a. edición3 aMéxicob: Trillasc, 2006  a198 páginasc; 23 cm  aReimpresión 2012

Incluye índice onomástico (p. 183-185)
Incluye índice analítico (p. 187-198)2 aBases filosóficas de las ciencias sociales
Las grandes doctrinas filosóficas 
Otras escuelas filosóficas
Construcción y fundamentación epistemológica de las ciencias sociales
Las ciencias sociales como ciencias explicativas
Las ciencias sociales como ciencias interpretativas
Paradigmas y programas de investigación
Los grandes paradigmas teóricos y metodológicos
Integración de paradigmas
Nuevas teorías de las ciencias sociales
Teorías explicativas 
Teorías interpretativas
Teorías de la educación 
El estado actual de la teoría social  aEducación Mixta /bPsicología /cMedición y Cambio de Actividades (B13 L-2) /d(04 003904)1 aCONOCIMIENTO, TEORIA DEL2 aCIENCIAS SOCIALES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA2 aEDUCACIÓN - FILOSOFÍA  cLB