01494nam a22002057a 4500008004100000020001800041050002200059245018100081250001900262260003000281300003600311490002800347504003200375505071400407650004201121650002401163650002301187700003501210700004301245130319s2010    mx            001 0 spa d  a9786077723349 4aLC4015 bH47 201000aHerramientas psicológicas para educar a niños con necesidades especiales c : cosntruyendo técnicas más eficaces b / compiladores Mucio Romero, Rogelio León Mendoza   a6a. edición   aMéxicob : Paxc , 2010  avii, 167 páginas c ; 23 cm. 0 aPedagogía Dinámica   aBibliografía: pp. 162-1630 aEl modelo de afrontamiento: una alternativa para el entrenamiento a padres de niños con retardo en el desarrollo
Empleo de las habilidades sociales en la educación especial 
Intervalo de retención en niños con dificultades de aprendizaje escolar 
Aprendizaje de discriminativo con procedimientos de consecuencias diferenciales en poblaciones con y sin necesidades educativas especiales 
Integración de los padres al manejo conductual de sus hijos autistas 
Programa de desarrollo individual: un caso de dificultades de aprendizaje escolar 
Los procesos de crisis y de adaptación en las familias con un hijo con necesidades educativas especiales 
El enfoque gestáltico en la educación especial  4aNIÑOS CON DISCAPACIDAD x EDUCACION 4aPSICOLOGIA INFANTIL 4aEDUCACION ESPECIAL1 aRomero, Mucio e , compilador 1 aLeón Mendoza, Rogelioe , compilador