01480nam a22002177a 4500952011000000999001700110008004100127020001500168050001700183100002500200245004900225250001800274260002700292300001700319504011600336505061800452519010901070650003401179700004201213942000701255  00104070a22b22d2013-12-02l3oLB1028 B418 1982p22 000026r2016-08-04s2016-07-06t1w2013-12-02yLB  c91352d91352131202t19821970sp a   | |||| 00| 0 spa d  a847112099214aLB1028bB418  aBest, John W.eautor10aCómo Investigar en EducacióncJ. W. Best  a9a. edición  aEspañabMoratac1982  a510 paginas.  aPrefacio (pp.11)
Contenido (pp.13)
Apendice (pp.365)
Índice de materias (pp.495)
Índice de autores (pp.505)  aCapítulo I. El significado de la investigación 
Capítulo II. Selección del problema
Capítulo III. Uso de las referencias
Capítulo IV. La investigación histórica
Capítulo V. Investigación descriptiva
Capítulo VI. Investigación experimental
Capítulo VII.Instrumentos de la investigación
Capítulo VIII. Interpretación de los datos
Capítulo IX. Análisis estadístico de los datos
Capítulo X. Análisis deductivo de los datos
Capítulo XI. El informe de la investigación
Capítulo XII. Algunos estudios importantes de investigación
Capítulo XIII. Orientaciones oficiales  aEducación Mixta / bPedagogía / cTeorías Sociológicas de la Educación (B15-3) / d(22 000026)17aINVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA.  aGonzalvo Mainar, Gonzalo.,etraducotr  cLB