<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Teorías del aprendizaje</title>
    <subTitle> : una perspectiva educativa</subTitle>
  </titleInfo>
  <titleInfo type="uniform">
    <title>Learning Theories and Educational Perspective español</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Schunk, Dale H.</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Pineda Ayala, Leticia Esther</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">traductor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Ortiz Salinas, María Elena</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">traductor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">mx</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Mexico</placeTerm>
    </place>
    <publisher> : Pearson Educación</publisher>
    <dateIssued>, 2012</dateIssued>
    <dateIssued encoding="marc">2012</dateIssued>
    <edition>6a. edición</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>xii, 549 páginas  : ilustraciones</extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents>Introducción al estudio del aprendizaje
Neurociencia del aprendizaje
Conductismo
Teoría cognoscitiva social
Teoría del procesamiento de la información
Constructivismo
Procesos del aprendizaje cognoscitivo
Motivación
Autorregulación
Desarrollo</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility"> / Dale H. Schunk</note>
  <note>Incluye: Glosario (pp. 489-500)
Incluye: Índice temático (pp. 539-549)
</note>
  <note>Incluye: Referencias (pp. 501-538)</note>
  <subject>
    <topic>PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE</topic>
  </subject>
  <classification authority="lcc">LB1051 S3431 2012</classification>
  <identifier type="isbn">9786073214759</identifier>
  <recordInfo>
    <recordCreationDate encoding="marc">120626</recordCreationDate>
  </recordInfo>
</mods>
