Ormrod, Jeanne Ellis creator autor Escudero, Alfonso J. traductor Olmos Soria, Marina traductor Carranza Carnicero, José Antonio revisión técnica text sp España : Pearson Educación , 2005 2005 4a edición monographic spa

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694 páginas Introducción al aprendizaje humano Definiciones y perspectivas del aprendizaje Aprendizaje y cerebro perspectivas conductistas del aprendizaje Conductismo y condicionamiento clásico Condicionamiento operante Aplicaciones del condicionamiento operante teoría socio-cognitiva perspectivas cognitivas del aprendizaje Antecedentes y supuestos del cognitivismo Componentes básicos de la memoria Memoria a largo plazo 1: almacenamiento Memoria a largo plazo 2: la naturaleza del conocimiento Memoria a largo plazo 3: recuerdo y olvido Aprendizaje complejo y cognición Metacognición, aprendizaje, autorregulado y estrategias de estudio Transferencia y resolución de problemas Procesos sociales en la construcción del conocimiento Motivación. Motivación y emoción Factores cognitivos sobre la motivación Atribuciones / Jeanne Ellis Ormrod Educación mixta Psicología / Aprendizaje y memoria (B06) / (04 006020) Pedagogía / Teoría del aprendizaje (B09) / (04 006021) Psicología/ Aprendizaje y memoria /(B06-L3)(14 006111) Incluye: Índice de contenido referencias bibliograficas índice de materias PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE CONDUCTA (PSICOLOGÍA) APREDIZAJE Y CEREBRO CONDUCTISMO TEORÍA SOCIO-COGNITIVA, LA APRENDIZAJE COMPLEJO Y COGNICIÓN BF318 O7518 2005 9788420545233 150128 20231102151804.0